指导思想

以党的十六届六中全会精神为指导，树立和落实科学发展观，认真贯彻上海市教育工作会议精神，按照南汇新一轮发展要求，继续推进学校内涵发展，全面实施教育改革，为学校成为和谐安全文明校园而努力。

主要工作

一、            全面推进学校人事制度改革

按照南教人（2005）7号文件精神，为有序、全面推进我校的人事制度改革工作，结合人事制度改革工作的具体安排要求，成立学校人事制度改革工作领导小组和相应的工作小组，完成并经教代会民主产生学校人事制度改革实施方案等改革文件，实行岗位聘用（聘任）制，在2005年8月1日之前完成各项改革工作。

二、            完成初中建设工程的验收工作

2005年是“加强初中建设工程”的收官之年。为确保初中建设工程的各项目标顺利进行，顺利通过区政府督导室、教育局以及市政府督导室、市教委的验收，学校在本年度着重做好以下工作：完成督导验收自查报告与经验总结；以校本培训为平台进一步推进学校内涵建设，以二期课改为重点内容完成校本培训计划，做好区级重点课题的中期研训阶段工作；积极参与开展以“资源共享、优势互补”的教育互动发展联合体活动；等。

三、            加强未成年人思想道德建设，提高学校德育工作水平。

贯彻以爱育人的教育理念，树立全员德育思想。要重视学校德育工作和班主任工作，提高德育队伍整体素质。2005年是“师德建设年”，加强师德建设，评选学校“十佳”师德标兵和“十佳”新风好人好事。进一步加强对学生的行为规范养成教育，对学生开展生命教育，教育转化行偏生，消除案发隐患，积极争创区行为规范示范学校。

四、            抓好教学质量监控，提高学校教学科研水平

要经常对学校教学质量做调研，落实教学质量监控工作。校内开展以骨干教师展示教学风采为主要内容的教学活动，带动青年教师尽快成长。要进一步提高学校教育教学和科研工作水平。本年度结合校本培训从三个方面促进教师专业化发展：一是结合我校艺术教育特色学校的资源优势使学校的“初中建设”工作体现“本土化”；二是组织教师积极参与二期课改，关注二期课改的热点、难点，引导教师在研究中提高课堂教学质量，提升教师的专业化水平；三是在04年成功开展校本课例研究的基础上，组织更多的教师投身案例、课例研究，进一步推进课例研究的深入提高，选拔优秀成功的案例向上推荐。

五、            做好五四分段和招生考试工作。

做好初三毕业升学考试工作。学校高中阶段各类学校录取率达100%；初三第一合格率争取在去年的基础上有所进步。推进五四分段工作，着重从师资、校舍等软硬件上为05学年作好充分准备。

六、            加强体卫艺科工作，建设安全文明健康校区

突出学校体艺特色，在区艺术教育特色学校的基础上争创上海市艺术教育特色学校。结合校本拓展型课程，抓住学校成为地方民间艺术——“锣鼓书”传承基地的挈机，做好校本课程的开发编撰工作。

加强校园安全工作，构建学校、家庭、社区联动的安全教育模式。抓好学校的卫生工作，参加区学校食品卫生知识竞赛，落实学校卫生标准化建设，在制度管理上力求有新突破。积极创建健康校园和安全文明校园。

七、            逐步推进后勤社会化工作

继续体现后勤为教育教学服务的宗旨，配合学校做好“加强初中建设工程”的验收工作。做好校产管理、校园绿化、食堂管理、门卫安全等工作，逐步走后勤社会化之路。积极参加区校舍评比和校舍管理评选，争取好成绩。

八、            各主要工作时间节点

校长室

2005年2月