1.讨论整式加减和乘除在教材中的位置和作用，理解这些内容是后续学习方程、不等式和函数等知识的基础。

2.分析学生在学习中可能遇到的难点和困惑，如合并同类项、去括号时的符号变化等。

学情分析：

1.回顾学生的学习基础和现有水平，评估学生对整式概念的掌握情况。