1.讨论本周上课时需要注意的地方：

(1)上课时要注意让学生理解二次根式有关的概念的产生是基于二次根式的运算、变形、化简的需要。

二次根式的加减运算——引进同类二次根式

二次根式的乘除运算——有理化因式

（2）引导学生要注意二次根式中字母的取值范围，培养学生严谨的态度和推理能力。

2.确定30分钟小练习卷，考察学生对二次根式的掌握情况。