本周备课组活动内容为研讨《短文二篇》的教学设计、作业布置。

研讨《短文二篇》的教学设计

《答谢中书书》是部编版初中语文八年级上册第三单元的一篇课文，本单元围绕山水之美展开。学习古诗文中歌咏山水的篇章，可帮助学生获得美的享受，净化心灵。本篇课文是陶弘景写给朋友谢中书的，以作者的感慨为发端，68个字道出了山川自然之美，表达出作者寄情山水的清高情怀。初中阶段的学生已经具备了抽象思维，本阶段的学生要能读懂浅易文言文，能够借助注释和工具书理解基本内容。经过以往的学习，学生已初步形成了一定的学习方法，对于文言文的阅读与学习掌握的一定的步骤，所以，本文可以侧重引导学生运用已有的知识进行品读分析。但学生的诗文鉴赏能力还有待提高，很难真正体悟作者寄寓其中的情怀，需要教师加以引导。

《记承天寺夜游》是北宋著名文学家苏轼创作的一篇只有八十余字的小品文。作者正因“乌台诗案”被贬谪为黄州团练副使，本文真实记录了作者当时生活的一个片段，表达了遭贬后自我排遣的一种旷达乐观的心境。本文里的文言知识并不难懂，学生完全可以按照课下注释的提示了解全文的内容。在比较了多种版本的教案后我认为:若将本文的解读仅停留在文言翻译和问题的解说上，那就削弱了语文教学的丰富性。以朗读贯穿，巧借资料旁征博引，循序渐进，层层深入，引导学生培养身处逆境而豁达乐观的人生态度。

研讨《短文二篇》的作业设计

基础作业：抄写并背诵课文。

提高作业：整理课文笔记。

拓展作业：从两篇短文中任选其一，发挥想象，将其改写成一篇白话散文。