深耕课堂重落实，集思研讨促进阶 —— 九年级数学备课组第二周集体备课活动简讯

  为稳步推进 2026 学年第一学期教学工作，抓实课堂教学实效，落实学校各项教研教学要求，九年级数学备课组于周五下午第二节课在笋南路图书馆众安路科学教室开展第二周集体备课活动，全体教师参加，活动采用线上微信群同步参与的方式。

  本次备课由主备老师主讲，围绕第二周教学内容：27.2 二次函数的图像与性质剩余课时、习题课以及 27.3（1）确定二次函数的表达式**展开说课。王老师结合第一周课堂教学反馈，针对学生在二次函数图像平移、性质应用中暴露出的易错点进行梳理，明确本阶段教学重难点，对课堂例题、习题课选题、课堂探究活动进行设计说明，重视引导学生巩固数形结合的思想方法。

  组内教师结合本班学生课堂实际，交流学生学习情况，针对部分学生对二次函数参数意义理解不到位、解题格式不规范等问题共同研讨解决策略，商议习题课的讲评侧重点。大家探讨分层教学实施策略，针对基础薄弱学生夯实概念，对学有余力学生适度拓展，做好培优补差工作。备课组统一本周教学进度、课堂例题以及基础作业内容，教师可依据班级学情做个性化调整。

  活动上，备课组再次强调 “双减” 作业管理要求，作业以练习册、校本作业为主体，合理用好分层练习单，严控作业总时长，落实作业批改要求，对学习有困难的学生以引导督促为主。同时就后续教学节点做出安排，提醒各位教师提前预习第三周唐群老师主备的教学内容，做好教学衔接。此外，备课组对本学期项目化学习、AI 助力课堂教学、学科阅读与国防教育渗透等工作进行跟进提醒，要求教师在日常教学中有意识挖掘相关教学素材，做好资料积累。

  本次集体备课立足课堂真实问题，做到教学进度与学情研判相结合。备课组凝聚集体智慧，明晰本周教学实施要点。接下来备课组将继续抓实常态化教研，聚焦四十分钟课堂，及时跟进学情反馈，稳步提升学生数学学科核心素养，保障后续教学有序开展。