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课堂气氛活跃，师生互动良好。在课堂教学的设计上，条理清晰，让人轻松易懂，同时教学过程中也是层层递进，步步深入。 |
2013-11-25 12:04:22 |
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这堂课是比较难的，但是贾老师从实验出发，很好地带领学生理解了这堂课的重点。并让学生充分动手，层层递进，突破了教学难点，很好的达成了教学目标。 |
2013-11-25 11:42:32 |
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本课教学目标明确，思路清晰，重难点突出，充分体现学生为主，教师主导的二期课程理念。 |
2013-11-25 11:37:23 |
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课堂上充分以学生为主体，在教学的过程中，始终让学生从实践操作中得出自己的结论，课堂气氛活跃。 |
2013-11-25 10:47:19 |
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贾老师的课，让学生在自己动手操作的过程中发现问题并解决问题，充分体现了学生为主，教师为辅的教学理念。学生对所学内容较感兴趣，教学效果较好。 |
2013-11-25 10:31:26 |
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教学过程中给予学生充分的时间动手操作，探究解决之道；教师的激情投入、适时引导与小小求助，充分调动了学生的积极性。 |
2013-11-25 09:49:57 |
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教态亲切，上课思路清晰，与学生互动较好，气氛活跃。 |
2013-11-25 09:19:26 |
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该课是一节成功的课，教师与学生的交流很充分，讲解很详细，学生自主活动充实。但是在时间控制上有点问题。 |
2013-11-25 08:47:20 |
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教学目的明确，教态自然，三维目标落到了实处，与学生互动也处理得不错。很好的将物理与生活实际相结合课堂教学学生活动活泼，学生在愉快中学到了知识。 |
2013-11-25 08:39:05 |
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贾老师的课，让学生在自己动手操作的过程中发现问题并解决问题，学生对所学内容较感兴趣，教学效果较好。 |
2013-11-24 22:40:07 |
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