一．           体育方面

认真贯彻执行“石笋中学如何推进体育学科实施素质教育的方案”，根据二期课改精神，以人为本，以学生为主体，认真按学科标准备好课，不断研究教育方法，因材施教，强调发展学生个性——自学、自锻能力，强调对学生的自信心、拼搏、效率、竞争、时间等现代观念的，确保每堂课的质量。在教学过程中面向全体学生，做到区别对待，并注意个体间的差异。开展以拓展型的教学模式，通过各种运动和强度和强度较大的体力锻炼、游戏、比赛等教学内容，让学生掌握基本的运动技能、提高身体素质，培养他们的兴趣及爱好，养成良好的锻炼习惯，为学校体育向终身体育转化打下扎实基础。

1）            学校成立了田径队、长跑队、足球队、踢跳队、健身操队等，并并做到教练分工到位，认真制订训练计划，认真落实训练项目，在训练中做到科学性，在能力区体育局等组织的各类竞赛活动中，踢跳队获初中组跳双飞第四名，在区中学生羽毛球比赛中获男、妇各第六名，在区特奥知识竞赛中获区一等奖。

2）            积极学校每天一小时体育活动时间。认真做好每周进行“三课二操二活动”，坚持每天对“二操”二等评比，学校体育场所暑假期间向社会开放，并由教师负责管理。

3）            开展各类校内比赛，9月份，举办校秋季田径运动会，11月举办踢跳比赛、广播操比赛，12月份举办校教工体育运动会，06年学生的体锻达标率为90.6％，并完成了数据的上报工作。

二．           卫生工作：

1）认真开展学生的健康教育

健康教育是学校卫生工作最重要的环节，为此，我们学校保证每周一课的健康教育课基础上，努力提高健康教育课质量，把六病防治知识纳入学校健康教育的重要内容，我们学校根据季节特点、发病特点和病情流行情况，有针对性地加强有关卫生知识的传授和宣传，给学生以科学的卫生指导。并采用黑板报、广播、讲座等形式开展宣传教育，使学生了解六病防治的知识，逐步养成良好的饮食卫生、饮水卫生、用眼卫生及个人卫生等习惯,使学生能掌握一定的卫生知识， 提高学生的自我保健能力。

2）认真做好少儿住院基金的宣传发动及公共卫生信息化管理工作

我们学校利用广播黑板报等多种形式宣传发动，并要求学生把少儿住院基金的宣传资料转发给学生家长，争取他们的理解和支持，由于宣传到位，几年来，我们学校的少儿住院基金参加率都能达到100%。在此基础上还认真地做好登记、造册、交款等具体常规工作。并进一步推进学校的公共卫生信息化管理建设，应用电脑的操作，做好各项统计工作，使各种资料积累规范，及时了解学校师生的健康状况。今得起上级部门对卫生保健工作的检查。

 3）、认真抓好食堂卫生、饮水卫生的监督和检查管理工作。

我们学校认真贯彻执行食品卫生法的法规，每天对食堂从业人员进行晨检，并对他们进行业务培训工作，同时，定期检查和监督管理食堂饮食卫生，为了保证学生的用餐安全卫生，我们学校对食堂人员有严格的卫生管理制度，食具做到一洗、二刷、 三冲、四消毒，做到生熟标记分开使用，学校领导经常深入食堂检查卫生工作情况，发现问题及时纠正，严防食物中毒事件的发生，并经常督促食堂管理人员保证学生有足量的饮水供应，为学生提供充足的有卫生标准的饮用水，把握饮食质量关，不吃不洁食物，防止病从口人，使学生吃上放心的饭菜，本学期我们学校没有发生食物中毒事件和肠道传染病及突发事件的发生。          

4）、认真抓好六种常见病的防治工作。

我们知道，健康不仅是没有疾病或不虚弱，而是身体的精神的健康和社会幸福的总称，健康是人的一项基本要求和权利，身体强壮，延年益寿是每个人的需求，是社会进步的一个标志，也是物质文明和精神文明建设的重要内容。为此，我们学校认真贯彻“预防为主”的方针，积极做好六种常见病、多发病、传染病的防治工作，并做到突出重点，抓好一般，有选择地开展防治工作，本学期主要对沙眼、视力、龋齿等进行了普查普治工作，特别在牙周病等疾病上做了大量工作，对学生进行有计划、有步骤地全面开展护齿液的群体预防工作，使学生的牙齿能得到健康的发展。同时今年12月我校出现了一例水痘病例，这一情况引起了学校领导和卫生室的高度重视。每天进行晨检，发现有发热学生马上去医院就诊。做到早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗、早预防。

在第一时间先隔离患病学生，然后要求班级老师和学生做好开窗通风工作，密切注意个人健康状况，发现问题及时上报。最后卫生室再每天到班级了解学生情况，和患病学生保持联系，了解病情，确保病愈后再进教室上课。经过大家的努力，最后水痘感染的人数能够得到控制。做好学生的预防接种工作，本学期配合医院完成了九年级的精白破接种和登记工作。

5）、 认真开展红十字会各项活动

我们学校利用健康教育课加强宣传工作，特别组织青少年会员学习宣传贯彻执行红十字会法和上海市红十字会条例，学习红十字会务知识以及组织他们进行救护知识的培训工作，让青少年会员不断接受红十字“人道、博爱、奉献”精神的熏陶，使红十字精神逐渐深入人心。所以通过红十字急救培训工作，使学生能学到的知识应用到日常的生活中，也使红十字会员认识到掌握卫生救护知识和机能的重要性。同时，广大红十字青少年会员都能履行自己的义务，自觉缴纳会费，会费收缴率达到了100% 。我们学校的广大师生积极参加募捐活动。

6）、认真处理师生的小外伤小疾病

本年度班级增加人数自然增加，特别年龄小的同学小外伤比较多，但是作为一名卫生保健教师遵守职业道德规范，爱岗敬业，热情、细心地为广大师生服务，

讲究职业道德。同时，积极参加进修培训，不断钻研自身业务，提高专业知识和业务水平。

 7）、 做好卫生资料的整理

卫生室有许多资料，包括学生的健康卡、预防接种卡以及许多常规工作的开展都要以报表形式保存，因此必须要做好资料的积累和整理。根据以往的要求各种卫生资料做到了及时填写，规范装订，分类保存。教育局还向学校卫生室推广使用卫生信息软件，这就要求除了做好资料的装订和整理以外，还必须完成数据的输入。由于软件本身的不完善，对工作的完成增加了难度。但基本上完成对学生的视力、常见病、预防接种、工作计划、工作小结、健康教育的输入。

  8）、认真抓好学校环境卫生工作。

经常督促学生做到“三无” “四洁”，制定分块包干责任制，每周有卫生日，天天有一小扫，一周有一大扫，每周有评比抽查制度，采取经常与突击相结合的方法。由于制度的落实，我校的卫生工作有了很大的气色。

三．           艺术教育

   坚持教育工作的总体方针政策，认真落实教委、区教育局布置的各项工作，积极开展各项艺术活动工作，全面推进素质教育。

1）      积极开展学校艺术教育的宣传教育，认真贯彻学校艺术教育的方针。

作为艺术教育特色学校，我们参加的活动很多，做到每次都参加活动会议。积极参加区艺术辅导员的会议，认真听取了区学期艺术教育的总体布置，做好会议记录，并积极配合传达至本校的各艺术教师，及时传达活动的精神和细节。

2）  计划有组织地进行三团一队工作。

每个星期五下午的第三第四节课是我们校队（合唱、锣鼓书、腰鼓队、文学社）的组织活动时间，保证了我校的三团一队都有固定时间安排有计划、有组织的训练，并做好学校艺术教育三团一队的月报表工作。

我校的文学社活动丰富，积极组织学生进行一系列的影评征文活动，如感谢师恩——〈永远的雪梅〉征文活动：走进历史，勿忘国耻——〈东京审判〉征文活动等6项活动，丰富了学生的文学生活，提高了学生的写作热情。

3）  锣鼓书特色活动。

锣鼓书是我校艺术教育的亮点，在整个区中几所锣鼓书推广学校的龙头。区教育局对锣鼓书艺术在学校教育中的推广很是重视，9月27日在我校成功举行了锣鼓书现场会，邀请了专家和领导、老师们一起探讨今后的锣鼓书教育的发展和建议，获得了很大的收获。

    这一学期我们锣鼓书校队的第二期队员，联合我校的合唱队员，一同创排了锣鼓书改编新曲《东海大桥我的骄傲》，并参加区中小学优秀歌曲歌唱比赛。排练和比赛的时间跨度很长，从9月下旬开始，一直到11月30日，历经了初赛和决赛，最终我们获得了决赛二等奖的好成绩。

12月下旬，区教育局又在南汇逸夫小学召开了锣鼓书的展示会，我校特邀请了社区民乐队为我们的节目伴奏，更增添了民族风韵，我校的第二期锣鼓书队员以一曲〈东海大桥我的骄傲〉及精彩的表演获得了满堂的掌声。

11月我参加了区科艺中心举办的锣鼓书培训，从中学到了很多的锣鼓书知识，探究锣鼓书的教学，受科艺中心委托以及本校锣鼓书普及教学的需要，边向老一辈专家学习边探索，开始着手编写区学校锣鼓书初中教材。

4）  丰富的学校艺术活动。

9月16日晚在新场影剧院成功举行了新场镇艺术节周周演——石笋中学专场的演出。我校成立了周周演活动工作小组，部署了活动的各细节安排。共有14个文艺节目，既有学生的节目，也有教师的节目，是石笋中学全体师生集体凝聚力的集中体现，也是石笋中学文艺艺术风采和艺术教育成果的一次极棒的展示！

5）  获奖。

锣鼓书《东海大桥我的骄傲》获2006南汇区中小学优秀歌曲传唱比赛二等奖。

四．           科技工作

（1）坚定教学理念,树立科技创新思想:

在实现由应试教育向素质教育转变的过程中,认真落实党中央国务院的“全民科学素质行动计划”(即2049工程)精神,加强对学生的创新意识的教育与培养,树立科技创新思想,实施以学生发展为本,科技创新教育为主的教学理念。

（2）在各学科中渗透科技教学，开设科技拓展课,培养学生勇于创新的科学精神:

对学生的科技教学不是一朝一夕就能做好的事,也不是一两个老师能解决得了的事。我校领导首先对全体教师灌输科技创新的教育,要求全体教师懂得不失时机地在各学科的教学中向自己的学生灌输科技创新的教育。为了更好地推进科技教育,我校在每星期五的下午各年级按排了两节由各科技老师专职执教,由各年级学生自主选择的科技兴趣拓展课。学生在这样的拓展课上,爱科学、学科学的兴趣得到了激发,创新精神得到了培养,科学素养得到提高。

(3)完善管理网络,组建科技队伍:

成立由校长为组长、付校长为分管领导和科技总辅导员的科技领导小组。定期研究科技工作、制定工作计划、指导实践、检查落实、总结评估。

成立以科技总辅导员为主、其它科技专职骨干老师辅的科技工作队伍。提高学科教师的科技教育意识,加强学科对学生科技教学的渗透力。

（4）拓展科技教育空间,开展各类活动:

1. 由科技领导小组主持的每年一次学校科技节活动。做到各个班级发动,学生人人参与,学校全面普及。

2. 开设各科技兴趣小组活动。有机器人制作小组、创造发明小组、火箭制作小组、劳技制作小组、刺绣兴趣小组、英语兴趣小组、打腰鼓小组、电脑网页小组、水仙花雕刻小组等等。丰富多彩的科技兴趣小组激发了学生对学习科技的浓厚兴趣。学生的个性得到了健康的发展。

3. 组织社会实践活动:

定期组织学生参观科技教育基地,听取科技教育知识讲座，参加校外科技实践活动。辅导学生开展课外科技小制作、小发明活动。组织学生交流科技知识、学习体会。

（5）获奖情况：

石笋中学

2007年1月