石笋中学  王明

2002学年已经结束，学校能全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，进一步推进素质教育。2002学年是学校三年发展规划实施的第一年。我们在上级部门关心指导及本校全体教职工的共同努力下，取得了一定的成绩，基本达到了预期的规划目标。下面我作2002学年学校工作总结报告。

一、         抓好队伍建设，学校管理上台阶

学校坚持教育为社会主义现代化建设服务，办学方向明确，根据农村初中的特点及本地区“撤县建区”和新场中学初中部并入我校的实际情况，本年度根据上级要求，开始实施执行学校三年发展规划（2002.9——2005.8）。在实施过程中不断进行检查和总结，发现问题及时纠正和改进，以确保规划的顺利进行。

继续抓好两支队伍的建设。行政班子队伍年轻化。本年度行政班子补充了新鲜血液，40岁以下的青年干部比例逐年上升，占行政人员总数的30%以上。在党支部的关心下，我们继续加强学习，做到每周一次，不断提高个人素质，大家团结协作，以身作则，在广大教职工中树立起良好的形象；师资队伍建设中，继续重视青年骨干教师的培养，教务处具体操作，采取以骨干带教、以老带教、推上第一线锻炼、校间交流和上评选课、公开课等多种手段来提高他们的业务水平。今年暑假，学校送张洁老师到澳大利亚、高运通教师到松江分别进行一个多月的培训。班主任队伍面临青黄不接的严峻形势，我们大胆起用新引进的青年教师来担任，通过定期培训和以老带新，获得了良好的效果。在师资队伍建设中，我们还在党支部组织带领下，学习《公民道德建设实施纲要》，人人撰写体会文章，在思想上严格要求自己，做好本职工作。

学校重视精神文明建设的创建质量，学校党支部依靠工会、团队等部门，不断提高和丰富教职工的业余精神生活，组织教工合唱队、参加镇运会、观看话剧杂技演出等，来提高广大教职工爱岗敬业、爱校如家的思想情感。2002学年，学校精神文明建设创建工作结出了硕果，倪夏杰同学拾到巨款交公的事迹被评为南汇教育系统十佳好事、南汇区百佳好事之一，学校被评为区文明单位。

充分发挥工会、教代会的民主管理职能，在党支部的政治核心作用下，增强教职工的民主参与意识，工会执委及教师代表组成的制度检查、财务监督、民主评议、劳动人事监督及科研指导等小组，对学校工作都进行了参与管理和监督。并在校务公开栏中予以公示及上报区教育局。

学校加强了对退休教师的关心。近一、二年，退休教师队伍迅速扩大，给学校带来了一定的困难。尽管如此，学校党支部、工会，特别是退管会，做了大量细致入微的工作，做到每学期一、二次外出活动，一学期二、三次聚会，并做到节假日对80岁以上的老教师去探望送温暖，有病必望，有困难必关心。

今年四月，一场突如其来的“非典”疫情席卷神州大地。学校在上级有关部门的正确领导下，及时应对，确保师生安全，使学校的教育教学工作顺利进行，做到零事故。学校成立防“非典”领导小组，及时设立应急预案和晨检制度，登记好每天的师生健康登记表等。各部门上下一心，表现出在特殊情况下协调一致、团结一致的坚强的战斗力和凝聚力。

二、     以德育为核心，创德育特色工作

学校德育工作近几年一直是学校的一项重点工作。2002学年，在学校德育领导小组的领导下，根据拟订的三年目标规划，以班主任、任课教师和教工以及广大学生为主体，积极推进深化学校的德育工作。班、团、队活动内容丰富，形式多样，学生参与率达100%。德育常规制度建设与学生日常行为规范紧密结合，以日常检查、评比与文明学生评比及“三好班”、“行为示范班”为形式，全面提高学生的道德素养，遵纪守法，树立石笋中学学生新形象。

学校的周末兴趣班是学校德育的特色工作，也是我校实施素质教育的前沿阵地。为丰富学生课余生活，提高学校文化氛围，本年度又开设了近20个兴趣班。周末学校从去年开始纳入了镇新蕾艺术业余学校，在师资、管理上上了一个台阶，在学生、社会上造成了一定的影响。在区德育有关会议上作为我校的德育特色工作作了交流。一年来，周末学校结出了累累硕果。在市、区各级各类比赛中获得了优异的成绩。

为全面提高学生素质，学校积极开展各类形式丰富的社会实践活动为主的课外教育活动。组织学生观摩儿童剧、电影，写观后感体会。建立校外劳动、实践基地，校园的卫生工作均有学生按班级包干负责并做好检查评比工作。学校建立家庭、社区、学校三级德育教育网络，成立第四届家长委员会，利用家长学校对家长进行培训，创建学习型家庭。2002年学年，有2个家庭荣获区优秀学习型家庭。另外，学校还借助政府、村委及青保办、派出所等力量，以初一、初二为重点，加强法制教育和安全教育，确保学校无学生死亡及重大事故发生。学校还每年二、三次对特困学生做到帮助、送温暖活动。2002学年，有30多人次的特困学生受到了学校以及其他部门的帮助和捐助。

在不断教育实践的同时，积极加强德育教育研究，以不断提高学校的德育工作水平。班主任队伍在本学年得到了加强和充实，一些新教师进入了班主任队伍。每学期至少三次班主任会议，注重对班主任的培养和考核，特别对新班主任进行培训，请学校优秀班主任介绍经验，还组织班主任听南汇区优秀班主任教师团的演讲。在学校财政困难的情况下，2002学年，学校拨出专款，使班主任的工作待遇有了明显的提高。

三、     以教学为中心，课堂教学改革为抓手，进一步提高教学质量。

加强学校教学的目标管理，针对每学年的具体情况，不断加以调整，做到计划、总结相配套，并对教学的全过程进行质量监控。在落实好常规管理的同时，通过建立好的教、管队伍层层分解，进行课堂教学改革，使教学管理走上正轨。

2002学年，重点加强初三毕业班的教学，把一部分优秀的教学骨干放置在初三教学第一线。由于近几年，大量的尖子生源从小学阶段已经流失，尽管如此，今年初中升学考试仍取得了不错的成绩，同周边学校相比，处于领先水平。2003年7月，我校初中升学考试第一合格率居全区18名，区重点近30名。但如何突破教学质量的不稳定，使之在全区保持中上水平，已成为学校今后要研究的一个重大课题。2002学年，学校制订《初三毕业班工作方案》，使学校凸现教学为中心的思路得以制度化、规范化，提高了广大一线教师的工作积极性。

学校还针对青年教师日益增多的情况制订相应对策，以教研组为主，对新教师进行业务培训，在听课说课评课的基础上，加强教学研讨和教材分析；教务处还让新教师跟有经验的教学骨干教师拜师结对，一对一的进行业务帮助，从而使青年教师尽快走上教学第一线，保证了学校教育教学质量的良性发展。同时，在学校内组织青年教师进行教学基本功大奖赛，有四位教师获一等奖。青年教师普遍感到在教学上有不同程度的提高。

另外，学校教务处在学校领导的关心支持下，组织青年教师积极参加学校的“青年教师教育教学论文”比赛，编辑《石中教研》第三辑，使校内初步形成教研之风。2002学年，高运通老师获区英语教学评选三等奖；高峰老师获南汇区“申南杯”青年歌手比赛三等奖；学生有67人次获区作文竞赛复赛资格，并最终获市一等奖1名，优秀奖2名，4人获区二、三等奖；2人获南汇区中学生“双语演讲”比赛三等奖。

学校电教工作获得新突破。管理制度健全，教学覆盖率达25%以上，多媒体教学在学校里普遍使用，教师的教学观念有了新的变化，本学年又在各教室安装了教学投影仪，使学校的电化教学覆盖率达到了历史新高。很多教师都积极使用新的多媒体教室，有利的促进了教学水平的提高。

四、     以素质教育为主线，实施“体艺”特色的学校发展目标

学校的体卫艺科是学校教育教学工作的重要组成部分，在2002学年中，我们以学校三年规划制定的逐渐形成“体艺”特色学校的既定方针为目标，以培养创新精神和实践能力为重点，大力推进体卫艺科为主要内容的素质教育。

体育工作从三方面入手：一抓45分钟的课堂教学质量；二是按年级开设活动课，提高学生的参与率，确保每一位学生都能参与；三是加强学校传统项目（中长跑）及球类等运动队的训练。通过实施，学生身体素质有了明显增强，学校体锻达标率稳定在90%左右，初三升学体育测试合格率达95%以上。

学校卫生工作着重抓好食堂卫生工作和班级卫生包干区的检查评比工作。学生健康教育坚持每周不少于20分钟，通过邀请上级有关专家到我校来作“青春期教育”讲座、“寻找身边的不健康行为”、“红十字会”基本知识测试等系列活动，特别是“非典”期间，张贴宣传标语、广播宣讲、黑板报等多种手段，提高了广大学生的健康意识。学生常见病防治的宣传教育力度有了进一步加大，学生的患病率基本消除。

学校科技艺术活动丰富多彩。在2002年底，成功举办了校第四届科技艺术节。通过师生书画展、集邮展、盆景展等形式，开拓了学生的知识和视野，营造了校园文化氛围。

五、     总务后勤管理工作

一方面加强后勤目标管理，重视后勤队伍建设；另一方面，健全后勤人员考核制度，做到持证上岗，责任到人。

做好学校的财务工作，坚决抵制与杜绝乱收费的现象，保证学校资金的使用效益，定期进行财务分析，并及时向教代会汇报。加强学校资产管理，防止国有资产的流失。食堂管理继续加强，坚持做到每星期5天不同种食谱，做好食堂的卫生工作，确保本校无食物中毒现象。

根据市教委对农村薄弱学校校舍改造的要求，以及“撤县建区”和新场中学初中部并入我校的实际，区教育局和镇政府共同斥资200万元人民币，在我校原校办厂原址上建造实验大楼，已于2002年12月份交付使用。今年暑假，又针对食堂达标工程对食堂进行维修和重新布局改造；学校的篮球场也修缮一新；由于新场中学的两个班全部并入我校，又对部分教室、行政楼、图书室进行了改造和搬迁。

进一步加强校园绿化建设，对每年学校的绿化工作都做好记录，对校园内树木进行认真统计，对增减花草木情况随时做好记录，购买的花木及时记帐，努力做到校园绿化管理与养护有章可循，以法管理。同时还制定学校爱绿、护绿守则和处罚赔偿意见。在今年的区绿化评比中，获二等奖。2002学年，学校获上海市绿化合格单位。

六、     存在不足：

1、            认清师资匮乏的严峻形势，继续做好师资引进工作。要培养新的业务骨干教师和新班主任队伍，保证学校师资队伍的新老交替。

2、            学校精神文明建设创建质量有待进一步提高，要分析新形势下出现的新问题，关心外来以及本地的新教师的思想情况，留住人才，让他们为家乡为南汇建设出力。

3、            学校制度建设管理方面，需进一步完善与落实，检查的持续性不强，对第一线人员的奖励力度还是不足，要不断筹措资金，加强对有贡献人员的奖励。同时，对懒、散、不求上进的教职工要真正加大处罚力度。

4、            要进一步加大学生的法制教育和行为规范教育。事实上由于两校合并，学生行为规范上存在不少问题，要认真研究，落实对策，防止案发。

2003年8月27日