石笋中学九九学年度工作总结

    在县教育局和镇政府的领导、关心和指导下，学校在全面推进素质教育、减轻学生过重学业负担等方面有了新的突破，德育、体育、校园文化等各方面在原有基础上也有了新的提高。下面，就九九学年工作总结如下：

一、        加强了学校行政、教师的学习，不断提高教师的自身素质。

1．              加强邓小平理论的学习和全国教育工作会议及市县教育工作会议精神的学习和贯彻，使全体教师的政治素质和政策水平有了提高，参与学校教育教学管理的意识有了增强。

2．              深入揭批“法轮功”这一邪教组织的工作取得明显成果，全体教职工不仅做到不参与，并从根本上与“法轮功”决裂，加以批驳。

3．              教师业务学习有了加强，本年度利用教师学习、教研组和备课组学习的机会，都对素质教育的理论的学习及结合本校、本学科特点进行实践有了加强，尤其对分层递进教学法进行了认真的学习和探索，为今后形成本校教学特色打下了基础。

4．              关心退休教师，使退休教师老有所乐。

二、        以德育为核心，不断改变农村学生的不良行为规范，以形成良好的校风来促进学风。

1．              结合各类重大庆典活动加强学生的爱国主义、集体主义和社会主义教育，组织学生参加丰富多彩的社会实践活动来提高学生的思想素质、劳动观念、动手能力和创新意识，把社会实践与艺术教育、科技教育、劳动教育及思想品德教育结合起来，提高了学生的整体素质。

2．              进一步加强学生的日常行为规范教育，强化对学生平时的督促与检查。加强学生的法制教育，尤其是行为偏差生的帮教，使学校的风气有了进一步提高，本学年度做到了无学生案发，也无重大事故发生，并被评为“县行为规范示范学校”。

3．              加强了德育队伍和班主任队伍的建设，健全壮大了校外辅导员队伍，并充实了家长委员会人员，组织家长培训班四期。邀请德育教师来校为班主任讲课，组织班主任外出参观学习，逐步提高班主任队伍的整体素质。

4．              组织大型活动的能力有了增强，10月份庆祝少先队建队五十周年的县级现场活动得到了教育局领导的充分肯定，并在会上作了德育工作的经验介绍。今年5月，学校第二届科技艺术节的规模之大、层次之高、节目之丰富是建校之最。这次活动，也充分展示了我校素质教育的成果，证明了学校的素质教育正跃上一个新的台阶。

三、        以教学为中心，坚持课堂教学改革，全面提高教学质量。

1．              认真执行市教委的教学计划，因师资原因在个别学科上的调整也均报普教科备案。各教研组、备课组根据本学科的实践，在认真学习大纲、教学要求的同时，分别制订了实施素质教育的意见，要求教师充分利用好45分钟的课堂教学时间，把工作的重心放到提高学生的能力及学生的个性发展上。在这一学年中，教师的观念有了明显的转变，教师的积极性也在一定程度上有所提高。

2．              教研组、备课组工作得到了加强，尤其是素质教育的理论学习及课堂教学的专题讨论有了明显提高。教科研工作也有了突破，教师的参与意识明显增强。县教科室老师的教科研报告不仅提高了教师的教科研理论水平，也大大增强了教师的参与意识。其中物理组《农村初中物理开展分层递进教学的实践》申报了县级课题。

3．              继续加强教学常规管理，不断提高学校的教学管理层次。本学年度在不断完善各类教学制度的基础上，逐步落实了相应的检查、考核评估工作，尤其在教案、作业检查及考风等方面有了明显好转。学籍管理有了进一步加强，转入学、休学、双满生等手续严格按县局文件精神执行。各教学辅助、专用室的管理得到了加强，使用率有了明显提高。

4．              注重师资队伍建设，不断提高青年教师的教学能力。“九五”师训工作已经完成，40岁以下的青年教师都已达到或正在进修本科。部分青年教师在骨干教师的带教及自身的努力下，教学水平有了新的提高，其中有三名青年教师在县级教学评优中分获一、二、三等奖。

5．              初三毕业班在今年未开办分科班的情况下，毕业考的第一合格率达到82.82%，处于全县中游，取得了较好的成绩。在升学考试中，县重点中学以上的学生数达到46人，创下建校来的新纪录。本学年中，学生在参加县各类竞赛中，也取得了较好的成绩，有 14 人次在县竞赛中获奖。

四、        体卫艺科工作上了一个新的台阶。

1．              近几年来，学校体育尽管一直处于全县上游，但突破性的进展始终没有。本学年中，在抓住45分钟课堂教学的同时，强化了平时的科学训练，取得了一定的进展，也为今后的突破性进步创造了条件。在2000县田径运动会上，总分达到83分，名列全县第四。校的体锻合格率达91%，新组建的男女篮球队也取得了可喜进步，

2．              本学年在抓好学生行为规范教育的同时，不断培养学生的卫生和劳动习惯，校园卫生状况保持良好，在县、镇的多次检查都得到了肯定，也保住了“县卫生标兵单位”这块铜牌。学生的健康教育也正常、有序地展开着，学生的卫生保健意识有了明显地增强。

3．              艺术教育有了新的突破。在政教处、团队及全体教师的共同努力下，学校的艺术团体年年增加，并日趋成熟。学校的学生合唱队、舞蹈队、朗颂组均在县比赛中获奖，校腰鼓队、戏曲组也经常在镇重大活动中露面，在第二届艺术节上，各艺术队组更是发挥出色，频频亮相。

4．              科技教育逐渐形成规模，学生参与科技制作率达100%，层次也在不断地提高。本学年中，通过周末兴趣组和劳技、生物等课堂教学，开展了电脑网页制作、箭模、电器制作、机器人行走、无土载培等各类科技活动。在第二届科技节中，全校学生做到人人拿出小制作，箭模组的火箭升空更是让全体师生赞叹不已。

五、        后勤工作。

1．              加强后勤人员的学习，提高了后勤人员素质，协调了后勤与教育教学部门的关系，加强了总务部门的管理，后勤急教育教学所急，急教师所急的意识有所增强，保证了教育教学有序地开展。

2．              加强了校园文化的硬件建设，学校的花坛、画廊、乒乓房、绿化等作了新的调整，食堂煤灶得到改建，改善了食堂环境。电脑设备全面更新，完成了电脑网络的连通。

3．              利用借资的形式，将门卫西侧平房进行了加顶，保证了学校仓库的干燥和卫生室的搬迁。8月底，有望对教学大楼（北楼）进行加顶防漏。

4．              加强了学校的校产管理，完善了各类财产的帐目设置，规范了财产的购置、报批及出借手续，为在年内完成校产管理电算化打好了基础。

六、        存在不足：

1．              学校制度的执行力度不够，对少数教师的失职、缺勤等缺乏处罚力度，导致个别教师屡教不改，甚至有蔓延现象。

2．              德育工作还需抓实、抓教育，要从根本上改变学生的不良习气，使学生自觉接受良好的日常行为规范，改变学校的风气。

3．              课堂教学改革的力度和方法有待进一步提高，个别教师的教育思想有待进一步改变，从而使学校的教学质量有一个新的飞跃。

4．              学校经费严重短缺，学校领导在抓好教育教学的同时，尽最大努力改变改变这一困境，以改善教职工的福利待遇，提高学校工作的效率。

七、         改进的措施：

1．              提高班子成员的工作责任性。部分教师的劳动纪律松懈与学校行政人员责任性不够以及个别行政领导自我管理不够有关，为此，一方面要加强学习、管理，另一方面，要加大检查力度，尤其要严格执行学校规章制度。

2．              课堂教学的改革要从教师的根源抓起，不能搞形式，尤其是推进分层递进教学，要让教师先接受，不能一味地强调执行。物理组的成功经验要推广和表扬。

3．              学生的日常行为规范要从班级抓起，对班级的考核及文明班、三好班的评选要增加学生日常行为的比重，对个别行为偏差学生要依靠社区、家庭等多方面，要提高家访的质量，关键还在于教师与学生要建立感情。