近日，新场实验中学英语教研组开展了课堂教学研讨活动，由刘伟老师执教六年级下册Unit 4 Reading《Extreme Weather》一课。全体英语教师参与听课与评课。

刘伟老师以英国极端热浪新闻为素材，围绕"How does weather affect our lives?"这一大问题，引导学生通过阅读掌握英语新闻的"倒金字塔"结构（标题—导语—细节），并借助图形组织器梳理极端天气事件的时间、地点、影响、应对措施及根源。课堂中，刘老师巧妙运用AI工具辅助学生自主探究极端天气的成因，拓展跨学科知识视野，体现了"教学评一体化"的教学理念。

课后，刘伟老师进行了说课，从教材分析、学情分析、教学目标、教学过程等方面详细阐述了设计思路。在评课环节，与会教师踊跃发言，一致认为本节课设计层次清晰，活动任务指向明确，AI工具的融入自然贴切，有效激发了学生的阅读兴趣和环保意识。同时，老师们也就如何进一步优化课堂互动、提升学生自主阅读能力提出了建设性意见。

教研组长在总结中指出，本节课充分体现了新课标背景下阅读教学与数智技术深度融合的方向，为组内教师提供了良好的示范。