新场学区2024学年第二学期工作计划

一、指导思想

根据《上海市教育委员会关于推进本市紧密型学区和集团建设的实施意见》及《浦东新区推进紧密型学区和集团建设实施方案》精神，新场学区秉承坚持“办好家门口好学校”的初心和理念，按照“紧密合作、优质共享、提质增效”的思路，着力加强紧密型学区创建，通过促进组织更紧密、师资安排更紧密、教科研更紧密、评价更紧密，激发新场学区合作共进的创新活力，实现管理、师资、课程、文化等互通互融，因地制宜，探索基于特色项目的学生共育和课程建设，提高每一所成员校的办学效益，办成老百姓家门口的好学校。整体提升新场学区教育优质均衡发展水平，朝着办成有亮点、有特色的紧密型学区的方向不断努力探索。

二、工作目标

在全面落实“双减”政策的背景下，新场学区将积极开拓和整合优质资源，借助优质平台和专家资源，在课堂教学质量提升，家校社共建，课后服务、作业管理等方面做出积极探索，着力提升学区内各成员校教师的专业发展水平、增强学区“家校社”教育合力、探索“双减”背景下学区教育教学质量的把控策略，关注教育新形势下学区师生的心理健康。同时，学区继续在以锣鼓书为引领的传统文化教育的基础上，根据学区实际，结合教学需要，不断拓展优秀文化传统教育项目——中国武术、足球、锣鼓书等，使新场学区办学特色更加明显、内容更加丰富，办学亮点得以辐射，家长和社会满意度进一步提升。

三、具体工作

1.2-3月份梳理新场学区治理体系，促进学区组织更紧密，学区工作更规范。新场学区在原有基础上要进一步健全组织管理和运行机制，完善议事规则和决策程序，确保有效进行学区事务的日常管理和协调，切实落实新场学区工作计划及各项目组工作方案。

2. 新场学区非遗项目进校园展示活动（含锣鼓书拜师活动）

非物质文化遗产（以下简称“非遗”）是民族文化的瑰宝，承载着深厚的历史底蕴和丰富的文化价值。新场学区作为拥有丰富非遗资源的地区，有责任和义务将这些宝贵的文化遗产传承给下一代。本次“新场学区非遗项目进校园展示活动”旨在通过校园这一文化阵地，让青少年近距离接触和了解非遗项目，激发他们对传统文化的兴趣和热爱，同时促进非遗文化的活态传承与创新发展。活动特别增设“锣鼓书拜师活动”，旨在通过师徒传承的方式，深化非遗技艺的学习与传播。

3.把握“双新”改革机遇，推进学区高质量发展

本学年新场学区将继续围绕“双新”教育改革要求，深化教育教学改革，加强项目研究，提升学区整体办学水平。学区将围绕教学工作、数字化转型、德育特色活动、校本课程等项目开展研讨。新场学区将开展项目化学习培训，以活动项目、学科项目和跨学科项目等为载体，改变教与学的方式，着力培养学生的创造性解决问题的能力。本学期，新场学区将推动所有学区成员校实施项目化学习，并基本建成覆盖各年级和各学科的项目化学习典型案例库。我们将聚焦探索基于学生发展核心素养的活动项目化学习、着力培养学生创新意识和综合实践能力的跨学科项目化学习，细化工作目标，以点带面。各校也积极推进项目化学习实践。

4.加强学区联合教研、培训，提升教师专业能力，促进教师专业成长

为进一步提升新场学区各学段、各学科教师专业能力，学区将围绕“五项管理”、“双减”工作开展学区教学组工作,学区教学组将根据各校特色及教学工作实际，面向学区，从各个层面开展教学活动。将开展一系列学区教学展示活动。于此同时，新场学区将不定期开展专题培训讲座，邀请教育专家、学者就教育教学新理念、新技术进行讲解。并组织教学观摩活动，让教师走进优秀课堂，亲身体验先进的教学方法。开展教学反思研讨会，引导教师对自己的教学实践进行深入剖析，提升自我反思能力。

5.启智班级建设，赋能育人力量班主任专业化发展

教育是塑造未来的基石，班主任则是基石的稳固者。在教育不断变革与发展的今天，提升班主任的专业素养和育人能力至关重要。班主任作为引领学生前行路上的灵魂导师，不仅是班级的明灯，更是学生心灵的守护者。为打造一支具有创新精神、专业能力强的班主任队伍，新场学区将继续开展班主任工作室，通过系统的专业培训，全面提升班主任队伍的整体素质，为构建卓越的育人环境奠定坚实的基石。新场学区定期组织班主任参加线上线下培训课程，邀请教育专家开展讲座，内容涵盖班级管理、学生心理辅导、家校合作等方面。

6.加强学区德育活动的开展，构建和谐的育人氛围

学区德育项目将以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神为指导，以培养中国特色社会主义事业合格建设者和接班人为目标，开展一系列教育活动。要发挥少先队的重要作用，通过读书活动、征文演讲、诵读比赛、传统节日教育等有效形式，强化理想信念、民族精神、诚实守信、遵纪守法法、责任意识。具体安排如下：

1、“走进红色时代”——观红色电影。学区各校组织学生观看红色电影，重温革命历史，体会革命的艰苦，使学生明白自己的使命与责任。

2、“追寻革命精神”——访红色基地。组织学生参观红色基地，学习红色文化，感受革命历史。

7.夯实学区特色引领项目，拓展学区特色课程内容，共建共享

在新场学区锣鼓书特色项目引领下，新场学区不断拓展特色课程内容，在大力传承锣鼓书项目的同时，学区根据各成员校发展需要，结合课后服务，把特色课程的建设工作做实，力争不断做强。本学期，主要工作如下：

（1） 学区特色、共享课程通过课后服务走进各校（中国结、江南面塑、棕编、手工布艺、海派剪纸、艺术气球、陶笛、锣鼓书、足球、武术）

（2） 学区共享课程走进各校（传统舞龙舞狮课程、太极拳课程、非遗中医课程、传统版画课程）

（3） 学区特色、共享课程活动成果展示。

新场学区

2025.2