体育教学改进计划

吴建华

1、营造积极、和谐、向上学习氛围，建立良好师生关系。课堂上敏锐把握学生动态，师生共同创建活泼、有趣、健康课堂氛围，让课堂充满笑声与活力，增强学生的情感体验，让学生爱学、乐学。关注每一个学生的成长，及时肯定学生的点滴进步，帮助学生树立学习信心及在班级中的自信。引导每一位学生善于欣赏同学的优点，弘扬小组合作互助精神，善待弱势学生。

2、加大课堂教学密度，提高锻炼效果，减少课堂意外事件的发生率，合理有效利用课堂40分钟，从柔韧、力量、速度、耐力、灵敏等方面全面提高学生身体素质，确保达标率的完成。

3、多了解学生在其它学科学习中的表现，全局全方位把握学生成长动态，形成合力，优化教育教学方法手段。

4、主动努力学习，夯实专业理论功底；努力钻研教学业务，提高课程设计、教学过程管理能力；努力钻研教科研，磨练教学反思、教学改革、教学重建能力。主动收集市、区教改信息，及时把握教改动态。

5、对教育工作的热爱，对自己教育教学能力充满自信，对在学生中树立良好教师形象充满自信，对提高我校教学质量充满信心。饱满的工作热情与必胜的信念是实现教学计划的保障。

6、除课堂教学外，准备组织课余田径训练与比赛。抓住每个班级有体育特长及有发展潜力的学生，为提高我校竞赛成绩及参加区运会作努力。对体育偏差生，则帮助制定进步计划，指导学生自觉养成良好锻炼习惯。培优与补差学生的训练、锻炼时间与年级组、班主任沟通商量形成书面计划，共同协作执行。

7、充分利用区教研活动，学校政治与教研学习，新闻报刊渠道，网络资源平台。对信息准确把握、仔细研究，能进入深层思考。教研组保持很好地沟通与协作。