石笋中学2007年度语言文字工作总结

（第十届推普周总结）

    我校在长期的推普工作中，切实把推普和语言文字规范化宣传教育与校园精神文明建设、广大师生的人文素质培养和提升及其他方面的教育教学有机地融合在一起，并形成有机的整体，因此，在营造浓郁的校园推普学普氛围和创设良好的宣传环境方面做了大量的工作：

    2007年9月9日至15日是第十届全国推广普通话宣传周，我校在校领导的重视下，在全体师生的努力下，本着务实的精神，开展了丰富多彩的活动，扎扎实实地做好了第十届全国推普宣传周活动，取得了很好的教育效果和社会效应。

在这届“推普周”中我校对上海市颁布实施的《上海市实施〈中华人民共和国国家语言通用语言文字法〉办法》进行了深入宣传，使得师生员工懂得了向全社会广泛宣传大力推广普通话的必要性、迫切性，以及语言文字对推进社会主义精神文明和物质文明建设的重要意义。通过这一个星期的“推普”宣传，在石笋校园营造了“切实说好普通话，做好文明人”的良好氛围。结合本校的实际情况，开展了一系列切实有效的活动，进一步提高了全校师生语言文字的规范意识和“推普”参与意识，努力发挥了学校教育对社会语言文字规范化的基础作用，促进推广普通话和语言文字规范化工作向纵深发展。

现就我校所开展的活动作如下总结：

1、通过布置校园环境，营造宣传氛围。在主教学楼的楼道、办公室以及校园其他主要的公共场所设立了与学校各项教育教学和校园文明相协调的永久性的宣传标语、标牌，强化了宣传氛围。在学校校门口拉一条宣传横幅，题为“构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化”。在学校走廊张贴第十届推普周宣传画。各班级出一期黑板报，主题“普通话——你是我的好朋友”。

2、围绕推普主题，开展各类活动。

初一年级学生在校内和学校附近街道进行“啄木鸟”活动，各班级推普员完成检查表格。上传上海市颁布实施的《上海市实施〈中华人民共和国国家语言通用语言文字法〉办法》至石笋校园网，鼓励师生自行阅读学习。对学校内各公共场所进行用字规范调查，并对有关部门提出规范用字的意见。在9月10日早晨的升旗仪式上由学生代表进行题为《构建和谐语言生活》的主题演讲。每个班级出好一期“推普周”专题黑板报，并作检查评比，从而在班级中进一步渲染推普的气氛。组织师生在校园开展演讲、朗诵、书法比赛、课堂教学竞赛等丰富多彩的推普活动，激励了师生学普推普的热情，提高了校园文化的格调和品味，促进了学校的各项教育教学。我校钱海坤老师在新场镇政府组织的朗诵比赛中获得了二等奖的佳绩。

 我们在第十届推普宣传周中取得了较好的成绩，在校内及社会上都产生了较广泛的影响。然而，推广普通话是一个持续、长久的过程，今后，我们将在各级领导及全校师生的支持下，以提高全体师生的语言规范意识和推普参与意识为目标，真诚服务，热情工作，使我们的推普活动再创佳绩！

                                                   石笋中学语言文字工作小组

                                                    2007-12-22