一、建章立制，认真落实

我校早在2005年前就成立了信息中心，信息中心主任（教务主任兼）主管具体负责，部门主任、网管员、电教老师负责落实的管理网络，使信息工作有了保障。

二、建立制度，经费投入

为了确保信息化工作的开展，我校本年度在信息化工作中投入了20000多元，用于购买相应的设备和教师培训。

建立了《石笋初级中学笔记本电脑使用与管理(暂行)规定》、《教室多媒体教学设备管理制度》等制度。

三、应用信息化和管理软件

谁抓住了信息化教育教学的制高点，谁就抓住了时代教学需要的命脉。我校教师积累了大量的素材、成功的案例和有价值的试题，这些都是我校一笔不可多得的经验和财富，为使更多的教师避免重复劳动，少走弯路，从而有效地促进教育教学，我校建立了教学资源库。目前资源库建设处在积累阶段，每一门学科都有一定的内容储备，对教学起到一定的借鉴作用。

在管理上我们普通采用信息化手段，教师文件的相互传输采用网上传输，基本上是无纸化的公文传输模式。教师考评、学生成绩评价、档案目录、在线考试、问卷调查等项目，全部自主编写软件实现的。特别是成绩评价系统的使用，为教师分析学生的学习状况提供了方便，它所呈现的客观数据和图表便于教师全面准确地分析学情，有效地引导教师在备课时针对问题，调整策略，对提高课堂教学起了积极的作用。

四、教学资源库

我校网站上有个教学资源的栏目，是本区最完善、内容最多的一个教学资源库，现在已经有1651个教学资源供师生使用，主要分为课件、教案、试卷、视频，视频可以在线播放，视频资源在我校的爱国主义教育、卫生安全教育中发挥了积极的作用。自制课件的老师达到100%，各类学科使用信息化方法辅助上课的达到95%。教室多媒体的使用率极高。

五、信息化实验

开展了学生问卷调查、学生成绩评价等实验项目，效果非常良好。

六、课外活动

在各级比赛中，我校网站获南汇区网站评比二等奖，徐超等多位老师在教师课件评比中获二等奖。

                                               2009年6月