集体备课是提高备课质量的重要形式。它可集思广益，充分发挥集体优势，共同提高教学质量。

一、集体备课的组织形式

以备课组为单位，由备课组长主持进行。

二、集体备课原则

坚持“四定一包”、“六备”、“五统一”。即：定时间、定地点、定内容、定中心发言人，包集体备课质量；备课程标准、备教材、备学生、备习题、备教法、备学法；统一教学目标、统一教学进度、统一重点难点、统一教学方法、统一练习测试。

三、集体备课活动要求

1、每学期开课前，备课组要制定出切实可行的集体备课计划。

2、每次集体备课，各课题的研讨都要确定中心发言人，中心发言人要在备课组长的指导下按周教学计划安排的课题上传教案，集体备课活动后完成修改稿。

3、各备课组在每单元或每章（每课）授课前，要组织本备课组教师认真学习，研究教材，确定重点、难点，分析学情，探讨教法。

4、重点、难点课题要建立说课制度，说课要落实到人。

5、期末考试复习期间采用单元或专题集体备课。

6、课后同备课组的教师要及时交流教学心得，探讨教学中遇到的疑难问题。

7、备课组长要定时组织本备课组教师的说课、听课和评课活动。

8、各备课组每次集体备课都要认真填写集体备课记录。

四、加强集体备课的督导评估

各备课组要全员参与，按级部安排保证充分的集体备课时间。